В течение двух дней педагоги делились опытом обучения и адаптации в обществе детей с особенностями развития.

Инклюзивному образованию, по поручению главы города Эдхама Акбулатова, в Красноярске уделяется самое пристальное внимание. В 35 школах и 44 детских садах созданы условия для обучения детей с повышенными потребностями, открываются ресурсные классы, оборудуются сенсорные комнаты, логопедические пункты, приобретается специализированное оборудование. При этом количество особых детей в общеобразовательных учреждениях постоянно увеличивается – еще в 2011м было 560 таких учеников, а в этом учебном году их уже две тысячи. Как отметил на фестивале заместитель главы города Сергей Кочан, инклюзия – это длительный и масштабный процесс: